思维缜密，扬我青春睿智  

逻辑无缝，编织议论天衣

四川省绵阳实验高中 向玉洪   

公 理 

众所周知，叙事之文以事取胜，议论之文以理取胜。何为理？即客观规律。在议论文中主要体现为事物之间的联系。谁准确而深刻的揭示了这个联系，谁的“理”就最具说服力。因而，议论文在说理上追求的至境就是逻辑严密，犹如无缝天衣。在表达效果上一定是可攻可守。攻，直击肯綮；守，无懈可击。

 

症 状 

经详查，绵阳三诊、成都三诊等考试，我辈少年在考场议论文写作上有逻辑之漏，所以说服力欠缺，给阅卷人以“口实”而不得高分，以致一些写场高手“屈居下僚”。我辈以天下为己任，志当拿云，岂能犯此低等错误！现将此类错误分条梳理如下。

一、硬贴标签。把中心论点（中心词、中心句）当成标签，简单而生硬的贴在事例之上。造成这种现象的原因主要是事例材料积累不足，临时充数；或者有一个很好的材料，却不善于分析提炼，不善于简练的表达。下面是绵阳三诊作文（二选一命题作文，“真实最好”或“真实未必最好”）考生语句摘录。

1、杜甫，身处乱世，无视个人困苦，忧国忧民，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨，虽力有不及，但有这样的想法也是好的。因此，他的诗歌被称为“诗史”，其人被称为“诗圣”也是顺理成章的事，从这里可以看出真实的好来。

分析：叙述杜甫事例之后，并未揭示出“真实”在哪里，只是把这一中心词硬贴于后。

修改：（画线句可改为）彰显善良的真实人性，杜甫忧国忧民，一代诗圣万古传扬。

2、王菲复出，嗓音大不如前，只得停止演唱。但她潇洒的承认了自己的错误。正是因为她的真实保留住了她“歌后”的美名。

分析：“因为她的真实”具体是指什么？概念的内涵空泛，因而论述乏力。

修改：直面错误，以诚实的美德赢得观众的赞扬；若以谎言掩饰，岂不让“歌后”蒙尘？真实最好！

3、陶渊明因为真实，从而为世人称赞；李白因为真实，所以游遍天下成就诗仙；司马迁因为真实，从而写成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

分析：把“真实”当作标签简单贴于因果之间，难以让人信服。

修改：陶渊明坚守真实自我，不矫情伪饰，不违背内心而与世沉浮，因为真实，从而为世人称赞；李白坚守自由洒脱天性，不“摧眉折腰事权贵”，哪怕“天子呼来”也不理睬，让一切爱好自由的人们大呼“痛快”。是真实成就了一代诗仙。司马迁直面人生之奇耻大辱，哭泣只是瞬间，灾难已经发生，与其萎靡不如把振奋凝固为永恒，因为真实，终著成“史家之绝唱”。

4、（夫妇旅游，轮船将沉，救生艇只能再多载一个人。丈夫毫不犹豫的跳了上去。）之后知道妻子患有绝症，家中有孩子，我才明白这才是最伟大最真实的爱。

分析：这“最真实的爱”究竟体现在哪里？

修改：没有半句虚情假意的推让，只有心有灵犀的默契，因为他们知道，家中孩子尚小，留下患有绝症的一方，非但对抚育孩子无益，还会成为负担。他们用真实谱写了悲壮而伟大的爱情。

5、邰丽华成功了。她用自己的坚持向我们展示了一个真实的她，一个毫无包装的她。所以，我们应该真实的面对自己的一切。

分析：何为“真实地面对”？

修改：面对上帝施舍的苦痛，邰丽华想哭就哭，不过，哭过之后要笑，人生就这样真实，哭过笑过，生命臻于磅礴。                                                                    

6、真实最好，让人领略沿途优美的景致。李清照的真实在于她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，在于她“梧桐更兼细雨，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”的凄苦。陶渊明的真实，在于他“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，在于他“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的追随。李白的真实，在于他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志向，在于他“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的厚重。他们的真实让一些看似平淡的东西变得不平淡。

分析：“真实”与“豪迈”“闲适”“追随”“志向”“厚重”有何区别？

修改：真实最好，让人领略沿途优美的景致。李清照是一个普通而伟大的女性，她有少年时“沉醉不知归路”的天真烂漫，有国破家亡时“凄凄惨惨戚戚”的愁苦，也有身处离乱时代“生当作人杰”的豪情。真实而残酷的现实没能击垮诗人，只是丰富了她的阅历，充实了她的题材。迎来送往、尔虞我诈的黑暗官场是摆在陶潜面前的真实，它犹如苦口良药，治愈了诗人的浮躁，最终回归于“采菊东篱”的闲适。皇上昏庸，臣子奸佞，盛唐幻影之后的真实直刺李白的灵魂，使诗人彰显自由之性，发出“且放白鹿青崖间”的呐喊，行走于良心之上，彻底摆脱“事权贵”的枷锁。                                                                  

7、……将真实的周立波完完全全的展现在我们面前。

分析：“真实的周立波”，难道有假冒周立波？语焉不详，简单嫁接，不知所云。

修改：《壹周立波秀》之所以深受观众喜爱，皆因周立波敢于站在正义善良的立场，作人性的代言人，发群众之真实心声。                                                                    

8、真实就是钱学森的跨越艰难险阻，越洋归国，为祖国尽一份心，出一份力。

分析：这样的“就是”很是费解！

修改：子不嫌母丑，狗不嫌家贫。身处异国的游子怎不思家？钱学森是常人，自然有人之常情，越洋归国，为祖国发展尽心尽力，因真实而平凡，因平凡而伟大。                                                                    

9、齐王为了发现自己的不足，作最真实的自我，让群臣吏民进谏自己的过错。不仅做到了真实的自我，更充分的提升了自我。

分析：什么是“真实的自我”？

修改：纳谏如流，立身行事自然就可立足真实的现实，治国就能有的放矢，使齐国迅速强大。是真实让齐王创造“战胜于朝廷”的神话。                                                                     

10、真实之勇，助我们攀登高阶夺取成功之花。

分析：“勇”还有真假之分？

修改：勇气源于追梦。追梦者因为不愿把梦想当成豪言壮语写在笔记本，也不愿把梦想当做标签贴在脑海里，他们要用切切实实的行动把梦变成现实。真实的土地，才能有丰收。

11、真实最好，真实是那青崖间与白鹿为伴，造访名山大川的痛快，也是那三分酿作月光，七分化为剑气的豪情。

分析：这样阐述“真实”的内涵，费解！

修改：真实最好，守住率真的自我，你便可与青崖间的白鹿为伴；真实最好，守住率真的自我，便可尽享名山大川的痛快；真实最好，守住率真的自我，也可一展三分化为剑气，七分酿成月光的豪情。

12、梅，因为真实得以临寒独放；莲，因为真实得以出淤泥而不染，濯清涟而不妖；英雄，因为真实得以傲视群雄，流芳百世。

分析：这个“因为真实”很是抽象，很是空泛，让人丈二和尚摸不着头脑。

修改：梅，不改傲岸高洁之本性，因为真实而凌寒独放；莲，坚守本真，不因环境不好而同流，也不因环境优越而高傲，因为真实所以无论“处淤泥”还是“濯清涟”都亭亭玉立，不蔓不枝。人，笃守一个信念，执着一个目标，因为真实自会卓越于世。

二、强加因果。

1、“毒胶囊”“毒黄瓜”的出现，会危害我们自身的安全。所以，只有真实才是最好的，我们要做一个真实的人。（绵阳三诊作文）

分析：难道说“毒胶囊”“毒黄瓜”是不真实的吗？如果说，“毒”是不真实，不真实有害，就能推出“真实最好”的结论吗？（稍微有一点逻辑知识的同学都知道，原命题真，否命题未必真）

修改：制假必然违背科学，自会危害健康。真实才是最好！

2、《拥抱自然》（成都三诊作文：看漫画“春天来了放风筝”，一孩子站在城市高楼密集的房顶放风筝）开头：古代，仁人志士追求自然；而今，随着城镇化的进程加快，自然遭到破坏，人类的心灵的寄托无处可寻，心灵的风筝更是无处可放。所以，人应该学会拥抱自然，时代更应学会拥抱自然。

分析：“学会拥抱自然”了，自然就不会遭到破坏了吗？

修改：所以，保护环境，心灵的风筝才有飞翔的天空。

3、我憎恨虚伪，所以真实最好。（绵阳三诊）

分析：你憎恨的东西就不好吗？再说，虚伪不好，能推出“真实最好”吗？（违反逻辑：原命题真，逆否命题未必真）

修改：虚伪最大的能耐就是掩盖。生长在亚马逊河流域那茂密的原始森林和广袤的沼泽地带的日轮花，外表娇艳迷人，可是它会和黑蜘蛛联手吃人。如果你被其迷人的外表蒙蔽，那的悲剧很快就会到来。我憎恨虚伪，真实才是最好！

三、简单归纳。为了阐述某个分论点，因为事例积累不足（实际上往往是茶壶煮汤圆——有货倒不出，积累还是比较丰富，只是不善于发散思维、灵活运用），所有只能用一个事例，然后一句分析。这种“1+1=1”（即一个事例，一句分析，一个分论点）的论述，采用简单归纳法，显然是很片面的。

比如，某中学2014年高考适应性考试（一）作文题，“阅读下面文字，根据要求作文”：

何为保守？不就是因循守旧，反对新生事物吗？（林肯）

大多数人是保守的，不轻易相信新事物，但能容忍对现实中的众多失败。（卡莱尔）

道有因有循，有革有化。因而循之，与道神之；革而化之，与时宜之。（汉·杨雄）

有这样一个论述层次：

创新造就激情（应为“激发”）。很多事，并不难，只是我们暂时地迟钝（费解），固守原来的方式，没有以正确的方式来做它罢了。一个男孩与父亲在球场上散步，他看见篮球框，一群人打篮球却要有专门的一人踩着梯子为他们去篮球，因为篮球筐有筐底，于是，他奇怪地问爸爸：“为什么他们不锯掉筐底呢？”一篮球运动员从他们身边经过，听了他的话，便立即找来锯子，锯掉筐底。从此，篮球场上多了喧嚣与激情；生活并不难，只是多了筐底而已，锯掉它，让激情盛放（“盛放”是生造词）。

分析：姑且不说语言表达上疙里疙瘩的情况，也不说此例用来论述“创新激发激情”妥不妥的问题，单说这种论证方式就有很严重的问题，这是典型的简单归纳错误。

修改： 创新激发激情。教育改革的春风早已吹遍神州，可是很多教师依然我行我素、故伎重演，课堂上旧瓶装新酒、换汤不换药，无视学生主体，继续着祖传的“填鸭式”故事。这种老套的方法，岂能受到学生欢迎？难怪很多课堂要“万马齐喑”了。不是学生没有激情，而是我们一些为人师者不知创新、激发无方啊。如果，篮球架的球圈依然是一个有底的筐子，岂能有赛场上激情喷发的人群？岂能有篮球事业的快速发展？如果，荧屏上总是重复着昨天的故事，岂能有观众的激情？如果，一个酒店的菜谱，老是那几个品种，岂能调动食客舌尖上的激情？如果比尔盖茨，不知创新，岂能走出微软的新天地？岂能创造世界一流的企业？太多的事例，都说明一个道理，创新是激发激情的不二法门。

四、转折不当。或者本无转折，却强加转折；或句序颠倒导致前后失联。以下是成都三诊作文。

1、（《被经济淹没的大自然》）被经济淹没的大自然在哭泣，但它的泪是酸的。从古至今，大自然被逐渐破坏，但我们也不能一概否定经济发展的有利影响。（下文写保护环境）

分析：本段欲阐述经济发展与环保的关系，可是这样的转折，你是否有坐过山车之感？

修改：经济发展固然不错，但是不能以牺牲环境为代价。

2、《留一片蓝天白云》“题记”：蓝天白云，令人心旷神怡，但是你还能随处可见这蓝天吗？

分析：这样的转折，如玩蹦极，一不小心，被人从背后猛推了一把，然后就失去知觉。

修改：蓝天白云，令人心旷神怡，但是在雾霾遮天蔽日的今天，你还能随处看见这蓝天吗？

3、城市是人类文明的重要标志，城市化则是对此标志的打磨。当然，这个过程需要合理地把握，若处理不当，导致城市化不合理，则受伤的还是自己。

分析：本是转折，却误用了表示肯定的“当然”。

修改：把“当然”改为“不过”。

五、自相矛盾。前后文或一段（句）之内，因为概念不清或观点相对（反），而造成不一致甚至矛盾。

1、土地都要消失了，这是今后最恐怖的预言。

分析：“预言”不是“要消失”；既是“预言”，自然是“今后”了。

修改：蓝天不再，土地消失，这是对人类最恐怖的预言。

2、真实，不总是给人希望，它让人绝望。

分析：“不总是给人希望”， 就一定“让人绝望”？

修改：在“它”和“让人”之间加“有时也会”。

3、（前段末）真实未必最好。……（后段末）真实不是最好的。

分析：“未必”不等于“不是”，前后不一致。

修改：把后分句“不是”改为“未必”。

4、（首段提出的中心论点）让改变与固守同在。……（第一个分论点）改变，让国家富强。……（第二个分论点）改变，让个人辉煌。……（第三个分论点）坚守，让社会美好。

分析：纵观这个论证结构，一眼可以看出它前后的逻辑漏洞。既然是“同在”，怎能分开论述呢？

修改：……（第一个分论点）改变与固守同在，让国家富强。……（第二个分论点）改变与固守同在，让个人辉煌。……（第三个分论点）改变与固守同在，让社会美好。

六、夸大其词。阐述不讲分寸，就会授人以柄；或者缺乏必要的情景限定，以偏概全。下面是绵阳三诊作文中摘抄的例句。

1、在今天的社会，假象无处不在。

分析：“无处不在”太绝对，明显属于夸大其词。

修改：把“无处不在”改为“大有泛滥之势”。

2、在物欲横流、道德沦丧的当今社会，……

分析：“当今社会”是一个集合词语，包含的面很广。

修改：在一些人贪婪成性、道德沦丧的当今社会。

3、真实未必最好，为何？原因很简单。越真实的人越容易让人看透，越不懂的保护自己。

分析：首先，“越……越……”的说法欠妥，难不成“真实”还有程度之分？其次，这样阐述容易给辩手（读者）留下可击之“懈”，真实的人容易让人看透，怎么不好？虚伪的人就不容易被识破？虚伪（虚假）就好？大家戴着面具交往，不难受吗？

修改：后句改为“有时，真实容易被人利用，成为居心叵测的不法之徒的工具。

七、偷换概念。阐述中，偏离中心论点，偏离关键词，把中心概念偷换为相似或有关概念。

1、真实就是彼此心中的信任。（绵阳三诊作文）

分析：把“真实”与“信任”混为一谈了。

修改：有时，真实就是不欺不诈，彼此信任的真诚。

2、一个人，费尽千辛万苦走过沼泽遍布的森林，终于来到边缘。喜悦让他忽略了试探，不幸陷入沼泽。第二个人坚信第一个人脱险，也跟着足迹前行，最后仍陷入沼泽。只因他对将要脱困的美好盲目的信任。（同上）

分析：该考生欲论述“真实最好”，这里叙述的是一个反面事例。可是在叙述事例之后，并未揭示出“真实”的内涵，并未论述不真实的危害来。

修改：只因他没有仔细观察真实的足迹，未曾关注已经变化的情况，前面足迹突然消失，依然前行，怎能不跌入沼泽？

 

处 方

1、概念清。凡是论述中尤其是中心句中涉及的核心概念，必须弄清内涵与外延。不宜生硬的粘贴。比如“真实”，内涵是符合客观规律，包括所有揭示（反映）了客观规律的情形。

2、命题真。凡是表达观点态度的判断句，必须是一个真实性可靠、表达严密的句子。不得自相矛盾、夸大其词、片面偏激等。

3、推理行。原命题和推导出来的命题，必须同真同假，这才有推导的可行性。也即只能由原命题推导为逆否命题。用数学语言表述为：若p则q成立，若-p则-q成立。归纳推理时，选择的依据（事例）要尽可能多，推理才具有可行性。

4、关系紧。事例与论点之间必须有紧密的关系。事例叙述之后，必须以论点为轴心，进行分析论述。而且，这分析论述不是简单的把中心论点或分论点添加在事例之后。

要求考生平时作文时，多动脑，勤思维严训练。宝剑锋从磨砺出，久而久之，我们的思维就会缜密起来；长此以往，习惯一旦养成，我们的论述就能达到天衣无缝的境地。